南通检验检疫局四项举措创学习型科室

树立学习新理念创新学习促提升

——南通检验检疫局港办业务科四项举措创“学习型科室”

为积极响应和认真贯彻落实各级政府、检验检疫系统关于建设学习型机关、学习型党组织的号召，南通检验检疫局港办业务科充分发挥自身特色和优势，在全科范围内大力倡导学习之风、创新学习机制，不断探索新的学习载体和有效的学习方式，不断探索提高职工思想理论水平、社会责任感、道德素质和职业素养的新路子，不断探索构建大质检文化机制的新思路，创造性地提出了建设“学习型科室”的新模式，使科室的学习力、整体素质、合作精神和团队精神得到了大幅度提升，检验检疫工作质量和把关服务水平也得到了显著提高。

一、积极发动全员学习，着力实现全面提升。

科室领导根据每位职工的实际情况，针对性地制定出切实可行的学习、培训计划。把“学知识”与“长本领”、“拿文凭”与“强素质”、“长才干”与“有作为”协调起来，建立相互配套的政治理论和专业技能学习档案，将职工学习和培训情况录入电脑系统进行管理。同时，还要求每位干部职工通过学习实现“四个必备”，即政治理论知识必备、检验检疫业务知识必备、岗位专业技能知识必备、计算机运用知识必备。

二、建立健全科室学习交流制度，不断提高学习效率。

在学习方法上，坚持以集中学习为主，兼顾个人自学的方法。

在学习时间和内容上，一是将每周五下午四点到五点固定为科室的学习时间（遇特殊情况可调整），学习内容将党小组学习和业务学习结合起来，包括本局当前机关创建和主题教育活动所要求的必学内容、检验检疫专业知识和相关的法律法规等，全科人员共同研究新文件、新规定，共同讨论日常工作中遇到的疑难问题。进一步改善了知识结构，增强了党性修养，提高了应变能力和把关服务水平。二是每个月底，科室都抽出半天时间，由科室人员轮流主持一次读书学习交流活动，以读书心得为主题，结合自由漫谈的形式，使全科人员都积极主动地参与讨论、发表见解，增进了彼此的沟通和了解，增强了凝聚力，同时营造了和谐温馨、积极向上的科室工作学习氛围。

三、开展“启智求知读好书”活动，打造小书房、成立读书角，营造浓厚的读书学习氛围。

积极推进科室小书房的建设，并初具规模，藏书已达近150册。所有书籍均由部门出资购买或是科室成员无私捐赠，内容涵盖工作、生活的方方面面，主要以国学经典类书籍为主，也有政治思想类和业务学习类专著，还有当代新小说、新散文等文学名著。小书房建成以后，全科上下积极借阅，争相传看每一本好书，整个科室都洋溢着浓浓的书香。随着读书学习活动的不断深入，全科人员通过多读健康、有益的书,多读明志、正德、养性的书,开阔了眼界，增长了知识，提升了思想境界，个人涵养和职业素质更是得到了显著的提高，真正实现了提升个人修养与部门整体文化素质的“双赢”。

四、创建了学习工作化、工作学习化的运行机制。

在创建学习型科室过程中，科室领导注重引导全科人员学以致用，坚持把读书学习与日常检验检疫工作结合起来，与系统内正在开展的"大质检文化建设"、"大质量工作机制"活动结合起来，建立起以工作任务为主体，进行“应用式”学习，以用促学；以困难和问题为牵引，进行“研究式”学习，解决工作中瓶颈问题等的运行机制。作为个人来说，要结合个人工作实际，干什么学什么，缺什么补什么，有针对性地学习与自己工作岗位关系密切、有益于做好本职工作、履行岗位职责的各种知识，在工作中学习，用学习促进工作，将理论与实践更好地结合起来，不断增强分析问题解决问题的能力，不断提高检验检疫工作质量和把关服务水平。

通过“学习型科室”的创建，港办业务科逐步形成了“学习既是工作，工作既是学习”的良性机制，形成了健康向上、持续学习的良好风气，全科人员坚持在读书学习中汲取精神食粮、锤炼道德操守，提升思想境界，领悟人生真谛，精神面貌有了较大改观，服务质量明显提升，工作作风明显转变，工作效率明显提高，研究业务、狠抓落实的风气日渐浓厚，有力地维护了检验检疫在南通口岸业务精、素质高、服务优的对外形象。

学习型科室的创建只有起点没有终点，港办业务科将以创建活动为契机，结合“创先争优”和“质量提升”活动，进一步深化学习、提高认识，建立长效学习机制，巩固学习成果，丰富学习载体，切实把读书的体会、学习的成果转化为谋划工作的正确思路,转化为做好工作的实际能力，转化为促进工作的好作风、好举措，不断提高科室人员的职业素质和道德修养，不断提升检验检疫形象，不断增强为国把关、为地方经济服务的监管能力和水平。（南通检验检疫局）

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